28 марта на ул. Бабушкина 82 состоялся турнир по Киокушин в дисциплине ката — последовательность движений (ударов и блоков) связанные принципами ведения боя с воображаемым противником.
От нашего лицея под руководством тренера-преподавателя Мышкина Петра Константиновича участие в турнире принял Горячев Дмитрий — ученик 7″Б» класса.
Горячев Дмитрий уверенно выступил на данном турнире проведя 2 поединка и занял первое место в своей категории!
Мышкин Петр Константинович был судьей на данном турнире.
25 марта учащиеся 11 класса естественно-научной направленности проверяли качество молока под руководством доцента Санкт-Петербургского университета ветеринарной медицины Воронцова Вадима Борисовича.
Ребята учились определять плотность молока с помощью прибора ариометра, кислотность методом титрования фенолфталеином, а так же учились определять наличие соды и крахмала. Учащиеся выяснили, что купленное молоко, подвергавшееся тестированию, полностью соответствует заявленным нормам и его можно употреблять в пищу.
18 марта 2026 года на базе ГБОУ лицея №389 «ЦЭО» Кировского района Санкт-Петербурга состоялся открытый районный конкурс «Вода в Санкт-Петербурге: сегодня и завтра», в котором приняли участие учащиеся образовательных учреждений Кировского района, заинтересованных в решении проблем водных ресурсов, их ценности и рационального использования.
В конкурсе достойно выступили 10 команд: СВУ МВД РФ, СОШ № 501, 377, 386, 388, 254, 506, 539, гимназия 284 и команда нашего лицея ГБОУ лицей № 389 «ЦЭО».
Мероприятие открыло выступление танцевального коллектива «Дети ХХI столетия» под руководством педагога дополнительного образования Князевой Елены Витальевны.
Конкурс является традиционным, который проводит коллектив Центра экологического образования совместно с ИМЦ Кировского района, и является актуальной площадкой для обсуждения вопросов состояния водных ресурсов в нашем городе.
Каждая команда продемонстрировала свои знания, практические навыки и подходы к охране водных ресурсов и сохранению экосистемы в ходе конкурсных испытаний на станциях:
«Санкт-Петербург – город воды» (водные объекты Санкт-Петербурга и Кировского района, в частности, географические и геоморфологические особенности главной водной артерии города);
«Способы экономии воды (экономический эффект)»;
«Качество воды» (Наиболее известным интегральным (комплексным) показателем качества и загрязненности воды в конкретном водном объекте является индекс загрязнения воды. Также общеизвестным фактом является то, что река собирает загрязнение от истока до устья. практическое задание: выбрать точку мониторинга на предоставленной реке и рассчитать ИЗВ по представленным данным);
«Как вернуть природе чистую воду» (практическое задание: очистка воды);
«Схема водоснабжения» (задача по схеме собрать действующую схему водоснабжения);
«Колодец знаний» (станция дополнительных возможностей).
Жюри, состоящее из экспертов в области экологии и педагогики, тщательно оценивало работы, подчеркивая креативность, научную обоснованность и практическую применимость предложенных решений.
Победителями конкурса стали команды лицея ГБОУ СОШ № 388 (1 место), ГБОУ СОШ № 377 (2 место), ГБОУ СОШ № 386 (3 место).
Все участники были награждены дипломами и сертификатами, что вдохновило их продолжить изучение экологии и активно участвовать в жизни города.
В рамках увлекательного проекта «Геология вдоль и поперек» 7В класс отправился в захватывающее путешествие в мир подземных красот – Саблинские пещеры! Это было не просто экскурсия, а настоящее погружение в историю нашей планеты, где каждый камень, каждая сталактитовая нить рассказывает свою уникальную историю. Под руководством опытных гидов ребята смогли:
Узнать о происхождении пещер
Изучить геологические породы
Увидеть уникальные минералы
Почувствовать себя настоящими исследователями
Саблинские пещеры – это не только природное чудо, но и ценный объект для изучения геологии. Ребята смогли увидеть своими глазами то, о чем читали в учебниках, и задать множество вопросов, которые помогли им глубже понять сложные геологические процессы.
Ученики 6 «Б» класса посетили с экскурсией Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины. Это был день, полный открытий и погружения в одну из самых благородных профессий.
В программе экскурсии:
Анатомический музей. Ребята изучили уникальную коллекцию скелетов животных: от привычной лошади до экзотических слона и бегемота.
Практическая биология. Шестиклассники посетили специализированные лаборатории кафедры анатомии, проявив настоящий интерес к биологической науке.
Ветеринарно-санитарная экспертиза. В учебных аудиториях ребятам рассказали о контроле качества продуктов питания, показав важность ветеринарии для здоровья каждого человека.
Живое общение. Встреча с лошадьми и быком стала одним из самых ярких моментов дня, подарив ребятам массу добрых эмоций.
Экскурсия помогла ребятам увидеть многогранность профессии ветеринарного врача. Гордимся нашими любознательными учениками и благодарим университет за теплый прием!
11 марта в рамках недели предметов естественно-научного цикла состоялась игра по-станциям «Живут в России разные народы» для учащихся 5-6 классов.
Ребята познакомились с народами различных национальностей, их обычаями, бытом, культурой через различные формы: одевали кукол в национальные одежды, изображали тотемных животных, участвовали в викторине.
6 марта 2026 года завершился второй этап лицейского конкурса «Снежный объектив», подаривший нам десятки удивительных кадров.
Каждый снимок – это маленькая история: искрящийся снег, замёрзшие озёра, весёлые зимние игры и даже забавные следы на сугробах.
Жюри тщательно оценило все работы, представленные участниками, и определило победителей в нескольких номинациях.
Номинация «Зимний пейзаж»
I место — Евстифеев Григорий (1а), Никоноров Илья (2б), Муратов Даниил (2б), Чернышева Дарья (3б)
II место — Вишневская Виктория (2б)
III место — Локтионов Алексей (1а)
Номинация «Город зимой»
I место — Локтионов Алексей (1а)
II место — Муратов Даниил (2б)
Номинация «Зимние забавы»
I место — Локтионов Алексей (1а)
II место — Пашкевич Артем (2б)
III место — Андреева Мария (2б), Муратов Даниил (2б)
Номинация «Зима в деталях»
I место — Никоноров Илья (2б)
Номинация «Животный мир»
I место — Чернышева Дарья (3б)
Все участники получили грамоты, а победители — дипломы и памятные призы.
Организаторы благодарят всех за творческий подход, за вдохновение и красоту, которую вы подарили нашему лицею и ждет всех посетить выставку конкурсных работ в рекреации 1 этажа «ЦЭО» с 11.03.2026 по 31.03.2026.
В преддверии Международного женского дня, 8 марта, во 2 «б» классе царила творческая атмосфера!
Ребята приняли участие в увлекательном мастер-классе по созданию стеклянной мозаики.
Под чутким руководством педагогов из студии мозаики «Стекляшка» каждый ученик смог создать уникальный и красивый подарок для своих мам и бабушек. Два урока пролетели незаметно, пока дети с усердием трудились над своими мозаичными шедеврами.
Каждая работа получилась особенной, с неповторимой изюминкой – кто-то поразил оригинальным подбором цветов, а кто-то смело выбрал самую сложную основу.
5 марта 2026 года в начальных классах нашей школы прошел необычный урок, посвященный очень важной теме – загрязнению окружающей среды. Но это было не просто скучное занятие, а настоящее приключение для наших юных экологов!
Ребята активно участвовали в беседе, смело отвечали на вопросы о том, что такое природа, почему ее нужно беречь и как каждый из нас может помочь нашей планете. Было видно, что тема им небезразлична, и они уже многое знают о том, как важно заботиться о чистоте вокруг.А потом всех ждал сюрприз – настоящая театральная сценка о защите природы! Ученики старших классов подготовили замечательное представление, которое в игровой форме показало, как важно не мусорить, беречь деревья и животных. Дети с восторгом следили за героями, смеялись и аплодировали, а главное – запоминали важные уроки.
Это занятие стало не просто уроком, а настоящим праздником знаний и доброты. Мы уверены, что после таких встреч наши дети вырастут настоящими защитниками природы, которые будут беречь нашу планету и делать её чище и чище и красивее!Мероприятие организовала и провела: Г.П. Горовцова — педагог-организатор, педагог дополнительного образования
